期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

例谈基于物理负面前概念基础上深度学习

原文传递
导出
摘要 学生在学习物理概念之前,头脑里并不是一片空白,由于自然界和生活中的多种物理现象对学生感官的刺激,头脑中便已有了自己的认识和了解,这就是前概念,其中由于人感觉错误、日常生活错误经验、数学负迁移,词语错误理解形成前概念会对物理概念的学习带来负面影响.
作者 应如刚
机构地区 江苏省盐城市第四中学
出处 《数理化学习》 2021年第11期45-49,共5页
关键词 物理负面前概念 深度学习
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化学习
2021年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部