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对一道课本三角形面积问题的探索

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摘要课本中的许多例题、习题都值得探索,长期坚持一题多解、一题多变的探索,不仅可以训练同学们思维的灵活性,而且对锻炼同学们良好的思维品质,培养创新意识和提高探索能力大有裨益.本文以人教版七年级下册第80页第9题为例,在七年级知识框架内,进行一题多解和一题多变.

作者罗峻段利芳

机构地区湖北省阳新县白沙中学武汉市汉南区纱帽中学

出处《数理化学习》 2021年第9期9-12,共4页

关键词三角形面积多角度剖析变式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2021年第9期

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