期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拆解不等式,巧判凸透镜焦距

原文传递

导出

摘要本文作者通过详述物理学习质检测评中,小明析解判断凸透镜焦距范围过程和老师讲评过程,总结得出,根据凸透镜成像情况和对应的凸透镜成像规律,拆解不等式,迅速精准判断凸透镜焦距范围的方法措施,能迅速有效解对看似缺少解题条件的判断凸透镜焦距范围的题,值得大家学习借鉴.

作者慕志明

机构地区甘肃省镇原县王寨中学

出处《数理化学习》 2020年第3期49-49,共1页

关键词不等式凸透镜焦距光心

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李再纯.提升高三学生地理核心素养的综合题讲评策略探析与实践[J].高考,2020,0(1):140-141.
2王军.浅谈习题讲评中地理核心素养培育的基本策略[J].新智慧,2019,0(28):141-141.
3方瑞山.关于初中语文作文批改和讲评的相关探索[J].读天下（综合）,2020,0(15):0040-0040.
4孙中玉.透镜十问[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2019,0(12):48-49.
5张玉华.信息技术在物理实验教学中的应用研究[J].中学物理教学参考,2020(10):96-96. 被引量：1
6丛海亮.矩阵接片在摄影中的应用研究[J].山东艺术,2019(6):130-135.
7余烨,胡翔,王启宇,吴书清,冯金扬.绝对重力仪中落体光心与质心间距的精确测量[J].计量学报,2020,41(7):830-834. 被引量：8
8袁薛毅.讲评结合视角下小学作文教学微探[J].家长,2019,0(33):159-159.
9何蓉馨.《多彩的光》命题点[J].初中生辅导,2019,0(32):43-48.
10郭迎春.浅谈农村初中历史试卷讲评课的有效探索[J].科学咨询,2020(21):264-264.

数理化学习

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部