操千曲而后晓声观千剑而后识器

下载PDF

导出

摘要本文以浙江省高考立体几何解答题为例,论述求解立体几何解答题的常见策略,透析综合几何法和向量坐标法在立体几何大单元问题解决过程中对高中生的不同学习能力要求,探析高中立体几何大单元复习教学中的备考策略.

作者金建军王凯马茂年

机构地区浙江省金华市第一中学浙江省杭州市源清中学浙江省杭州高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第13期32-36,共5页

关键词高考立体几何备考策略

1金建军,王凯,马茂年.高考数学浙江卷近五年立体几何解答题透析与备考策略[J].理科考试研究,2022,29(9):23-26. 被引量：1
2立体几何问题的正确打开方式:“算”与“思”(下)[J].新世纪智能,2020(24):39-41.
3曾荣.立体几何问题的正确打开方式:“算”与“思”(上)[J].新世纪智能,2020(19):40-42.
4周悦.近年高考全国卷地理试题的变化及备考策略[J].中学教学参考,2022(10):96-98.
5杨帆.“七选三”背景下班主任工作要点探讨[J].基础教育论坛,2022(11):87-88.
6张城兵.别出心裁建系标新立异设点[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021,25(10):32-35.
7王永春,刘思黎,叶金成.核心素养导向下高考地理试题分析及备考建议--以2021年广东省地理学科等级性考试地理试题为例[J].中学地理教学参考,2022(11):66-68. 被引量：3
8黄常健.空间角与距离的多维度解法[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2022(3):3-6.
9曹贤鸣,陈亚菲.对“直线与平面所成角”复习的教学思考[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2022(1):21-23.
10崔永宏,刘丹,马绍文.用斯坦纳定理求解异面直线夹角的适用范围[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2022,26(2):25-27.

数理天地（高中版）

2022年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...