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高中数学教学培养学生自主学习能力探究

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摘要高中数学作为高中阶段学习的重点学科,对于学生的抽象思维和逻辑思维的培养具有重要意义.高中数学学科本质上就有自身的独特学科属性,它不仅具有抽象性,还有逻辑性,因此有一定难度.在实际进行教学的过程中,教师要着重提升学生的自主学习能力,让学生通过自己的思维,去理解知识、应用知识、掌握知识.基于此,本文从以下几点探究在高中数学教学中来培养学生自主学习能力的有关策略.

作者苏盈盈

机构地区江苏省涟水县外国语高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第9期91-93,共3页

关键词高中数学自主学习能力培养探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第9期

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