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例析原理法解决二项式定理有关问题
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摘要
关于二项式定理的高考题的原解析大都用的是二项展开式的通项,机械套用多,思维水平低,解析步骤多,运算量大,出错率高;用原理法来解决关于二项式定理的问题,高阶思维多,化简运算少,解答时间短,正答率高,体现了数学是思维的体操,落实了逻辑推理和数学运算两大核心素养.
作者
孙书刚
机构地区
广西壮族自治区北海市北京师范大学北海附属中学
出处
《数理天地(高中版)》
2022年第8期2-3,共2页
关键词
高阶思维
数学运算
逻辑推理
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数理天地(高中版)
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