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高中物理实验教学中合作学习策略

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摘要在高中物理实验教学中应用合作学习课堂教学策略,可以促进学生主体的积极参与,促使学生更深入地探究知识,提升物理综合能力.本文结合高中物理学科特点及高中学生的层次规律,提出了高中物理教学中合作学习课堂教学策略.教师要科学构建合作学习小组,按照合作学习课堂教学流程促进学生对知识的理解与内化,帮助学生构建知识体系,促进学生物理学习能力的发展.

作者姚留兵董勇

机构地区江苏省泰州市口岸中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第6期81-83,共3页

关键词高中物理合作学习课堂教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第6期

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