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物理教学中培养学生思维拓展能力路径

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摘要在物理课程教学过程中,教师要结合物理学科的逻辑性、理论性和灵活性开展教学活动,加深学生对于物理理论的了解和认知,透过现象发现物理学科的本质,不断拓展学生的思维,开阔学生的视野,让学生能够对物理学科产生浓厚的兴趣.下文,笔者结合多年教学经验,浅析高中物理教学中培养学生思维、拓展能力路径分析.

作者姜海霞

机构地区江苏省淮安市涟水中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第4期80-82,共3页

关键词高中物理思维拓展能力培养策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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