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判断两条直线平行与垂直的简易方法
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摘要
1.问题的提出学生在求解下列问题时,对于直线的斜率是否存在,往往忽视,不分情况讨论,将整式与分式进行随意的不等价转化.问题1已知直线l_(1):(m+3)x+2my-3=0与l_(2):(m-1)x+(m+3)y-2=0,当m为何值时,直线l_(1)与l_(2),(1)平行;(2)垂直.现摘录学生在线上提交的解答如下。
作者
黄桂君
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《数理天地(高中版)》
2021年第3期3-5,共3页
关键词
直线的斜率
等价转化
问题的提出
平行与垂直
分情况讨论
简易方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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1
代银.
一道2020年全国高中数学联赛预赛试题的探究[J]
.数学通讯,2021(11):55-56.
数理天地(高中版)
2021年 第3期
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