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深刻认识新型学徒制对职教改革的重要意义
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摘要
自2012年人社部、国资委在推进企业技能人才队伍建设的文件中首提"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养"为主要特征的企业新型学徒制之后,这一新的技能人才培养模式便开始在全国兴起。历经数年试点,近年来在终身职业技能培训制度建设和职教改革催生下,规模不断扩大,制度体系建设在不断完善,已成为"中国特色学徒制"的重要内容。
作者
崔秋立
机构地区
山东劳动职业技术学院党委
人社部
出处
《山东人力资源和社会保障》
2021年第4期6-7,共2页
Shandong Human Resources and Social Security
关键词
新型学徒制
双师
职教改革
制度体系建设
联合培养
技能人才培养模式
深刻认识
国资委
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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