求“知”,是敬畏规律

求学有时尽,问知穷无涯。每个人都走在自己的求知路上。判断哪些是真知,掌握知识的科学规律,从学习到创造,是所有求知者都该认识到的知识进阶路径。陶行知:“行是知之始”,探寻教育背后的规律王阳明说:“知是行之始。”陶行知却认为:“行是知之始。”他认为,小孩子起初必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过糖才知道糖是甜的,碰过石头才知道石头是硬的。这是陶行知先生在探寻教育科学规律上的一个重要观点。