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摘要
为了提升孩子的写作,我"功利性地"买了这套《童喜喜说写手账》,希望孩子的看图说话或写作不再是三言两语的流水账。但当我拿到了这套书之后,发现应该关注的不是孩子写作的能力,而是她对生活的思考和对世界的深刻认知;不是辞藻华丽和硬性升华情感,而是她勇于表达自己的观点和看法,乐于分享自己的认知和感悟。
作者
林慧琛
机构地区
不详
出处
《十几岁》
2019年第17期66-66,共1页
Teen
关键词
童喜喜
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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