摘要
思政课教师教学供给力包括育人力、感召力、创造力三个方面。重科研而轻教学、教学素养高低、职业幸福感普遍不强,直接影响思政课教师的育人力、感召力和创造力。提升思政课教学供给力支持对策:要分析现实挑战,在增强育人力、提升智能技术素养增进感召力、坚定理想信念增加创造力方面提质、增技、助力,为思政课教学供给力的提升提供支持。
出处
《绥化学院学报》
2022年第11期106-108,共3页
Journal of Suihua University
基金
2021年度国家社会科学基金一般项目(思政专项)“新时代高校网络意识形态安全风险治理体系建构研究”(21VSZ033)
2021年度江苏省“青蓝工程”资助项目(苏教师函{2021}11号)
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(思政重大专项)“新时代高校网络意识形态舆情风险防范体系建构研究”(2021SJZDA079)
2021年度江苏海洋大学本科教育教学改革一般项目“基于‘互联网+’智慧教育的思政课教学供给侧改革研究”(JGX2021029)
2021年度江苏省教育科学“十四五”规划重点项目“新时代青年网络道德异化与治理路径研究”(C-b/2021/01/05)
