摘要
OBE教学理念将既定成果反向设计教学计划与评价标准,理论与实践结合教学模式可推广为应用型本科高校实践课程的培养模式。文章以OBE教学理念为指导思想,分析得出建筑类识图课程教学存在的问题,并提出理论与实践相结合的教学模式,充分论证该模式的可行性。
出处
《绥化学院学报》
2022年第11期127-129,共3页
Journal of Suihua University
基金
2021年绥化学院教育教学改革项目“‘专业认证+新工科’背景下工程造价专业人才培养模式创新研究”(JJ2021004)
2020年绥化学院教育教学改革项目“基于BIM智能翻模与算量的项目化翻转课堂教学模型应用研究——以安装工程估价课程为例”(JJ2020012)
