性别理论视阈下艾丽丝·门罗短篇小说研究——以《男孩和女孩》为例

随着社会的不断进步,女性的权利得到了长足的进步,但男女性别不平等的现象还普遍存在,针对造成男女不平等的社会文化机制,学者们积极进行探索和研究,提出了社会性别理论。本文拟从社会性别理论中的语言、社会惯习和文化资本的分配三个方面分析艾丽丝·门罗小说《男孩和女孩》中主人公“女孩”对自我身份的探索,并重点分析女孩是如何一步步被定性为社会性别中的“女孩”。最终得出:女性要想真正得到解放,就必须重构文化。