“以赛促教,案例驱动”模式下应用型高校《市场调查与分析》课程教学改革探索

应用型本科高校统计学专业的《市场调查与分析》课程可充分帮助学生实现理实融合,培养学生的创新思维。传统教学方法下,学生实践能力及案例驱动不足,市场敏感度及学习参与度不高。文章以全国大学生市场调查与分析大赛为驱动,将市调大赛与《市场调查与分析》课程融合,实行“以赛促教,案例驱动”的教学模式,使学生能够做到赛教融合、理实融合,培养出应用型统计人才。