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学前教育科学研究的现实意义——评《学前教育科学研究方法》
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摘要
《学前教育科学研究方法》是由何慧华等编著、中国人民大学出版社出版的学前教育教材类书籍。该书共分为七个章节,第一章介绍教育研究的本质、范式和路径、过程概览等,并引出了学前教育研究的概念;第二章主要阐述学前教育研究的伦理问题,包括伦理准则、职业伦理等;第三章到第七章介绍学前教育科学研究的具体过程,分别为明确研究问题、拟定研究计划、实施研究计划、分析数据得出结论、撰写学术论文。
作者
周丽梅
机构地区
甘肃省平凉市教育局
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2021年第2期172-172,共1页
Social Scientist
关键词
学前教育研究
学前教育科学研究方法
职业伦理
学术论文
伦理问题
科学研究
伦理准则
分析数据
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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