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中国共产党马克思主义经典著作学习的多维探析:途径·特征·经验(1949—1978)

A Multidimensional Analysis of Marxist Classics Learning in the Communist Party of China: Approaches, Characteristics, and Experiences, 1949~1978
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摘要 新中国成立后30年是中国共产党马克思主义经典著作学习史上一段非常重要时期,在推进经典著作学习过程中形成了一整套有益机制。探讨新中国成立后30年我们党经典著作学习的时代诉求,梳理学习的主要途径和基本特征,分析经典著作学习对我们党推动马克思主义中国化的重要历史作用,对今天深入推动新时代党的理论武装和学习大国的建设具有重要借鉴意义。
出处 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第4期12-18,共7页 Shandong Social Sciences
基金 国家社科基金重大项目“中国本土化哲学社会科学体系的建构:文献资料收集、整理与研究”(项目编号:18ZDA013)阶段性研究成果
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