摘要
"科学"与"幻想"在科幻小说的创作与阅读中承担着不同的功能,由此产生了一系列问题,特别在阅读实践中差异显著。2014年、2016年,我们在大众读者中有针对性地开展了两次科幻小说阅读调查,时间均截至2019年8月;与此同时,以徐斯年先生与七位"科学顾问"关于《三体》阅读的103封信为研究对象,梳理了他们集体阅读《三体》的思维活动轨迹。从大众阅读和专家集体阅读两个方面考察"科"与"幻"在科幻小说接受中产生争议的原因以及阅读动力的发生机制,如倪匡小说饱受争议的类型归属及其作品在科幻小说接受史中的贡献,作为阅读外驱力的"评奖"以及集体阅读对《三体》的深度阐释。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第3期76-84,共9页
Shandong Social Sciences
基金
2019年教育部人文社科规划基金一般项目“阅读史视野下中国近现代通俗文学读者分析与阅读研究(1892—1949)”(项目编号:19YJA751033)的阶段性成果