“三进课堂,三进企业”新工科背景下的精细化工专业实习教学改革研究

生产实习作为实践教学中极为重要的一环,是学生将校园所学习的理论知识同实践有机结合的重要手段,也是对传统学校教育的重要补充。尤其在化工类等工科专业中,实习可以增加学生对于实际生产应用的感性认识,同时也是对所学知识、技能的进一步巩固和加强。"新工科"背景下,对培养创新型、复合型人才的进一步要求更使得如何有效地组织、引导学生有效地进行工厂实习实践工作成为各个高校的关注重点。