摘要
舞蹈是学前教学的重要专业学习方向之一,随着人们逐渐重视对幼儿技能的培养,能提供实用性专业舞蹈教学的幼教人才供不应求,专业舞蹈相关学前教育方向备受关注。但从实践层面来看,学前教育专业舞蹈课程教学存在目标不明确、内容过于简单、实操机会少以及教学考核管理不到位等问题,幼教人才培养学校必须重视实用性能力的教学价值,顺应时代发展和幼儿教育综合质量提升的需求,采取多种手段丰富专业舞蹈幼教人才的实践机会,着力推进课程实用性能力提升工作的开展。
出处
《尚舞》
2021年第24期93-94,共2页
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