摘要
在现代社会,传统文化的传承是世界的共同话题,青岛地区的海洋文化、齐鲁文化、移民文化等深深地刻在这片土地上。学前教育专业学生是影响幼儿接受传统文化教育的文化传播者,因此,开展青岛地域文化与学前专科舞蹈课程的融合实践显得尤为重要。从青岛民俗艺术、民族歌舞、民族音乐以及民族文学等入手,将其与舞蹈课程内容进行融合,是发扬与传承地域文化的艺术性表达,同时也提高了学生的文化艺术内涵及文化鉴赏力,进而使幼儿在受教育过程中提高对传统文化的吸收力。
出处
《尚舞》
2021年第12期85-86,共2页
Dance Fashion
基金
山东省2020艺术教育专项课题一般项目:《青岛地域文化语学院教育专业舞蹈课程的融合实践》(项目编号:ZY20201203)