摘要
大学是学生进入职场前的积累和准备期。研究表明,大学生在校期间专业职业探索和实习实践越充分,职业目标就越明确,入职适应和发展也更加顺利。激发大学生职业发展意识、为学生提供可便利获得的职业发展信息与资源,是高校就业部门需要思考和解决的问题。武汉大学结合自身校友与雇主资源,积极构建涵盖生涯规划、就业指导、行业发展、职业素养、创新创业等主题的就业创业课程体系,全方位提升毕业生的核心竞争力。
出处
《生涯发展教育研究》
2020年第4期44-47,共4页
Career Development Education Research