树生态平衡观点 创和谐自然环境——生物学教学中借《狮子王》渗透德育教育案例

在生物学教学中渗透德育教育,既是国家立德树人教育方针的要求,也是高中生物学新课程目标的要求。以“生态系统的营养结构”教学为例,借助电影《狮子王》对学生进行德育教育,促使学生树立正确的生态平衡观点,从而创造和谐的自然环境。