摘要
有位青年教师咨询:“李老师,上次听了您的讲座,触动很大,我也很想成长,但是,想来想去,好像没有什么机会?像我们的学校条件相对比较差,平时很少有机会外出学习,怎样提升自己?”其实,人生何处不成长,关键是要找到成长的道路。就教师专业成长而言,有如下4条“绿道”。1第一条“绿道”:教学成长教学不仅是教师教书育人的主渠道,还是教师专业成长的主阵地。教师要深深扎根于课堂教学,汲取最核心的“营养”,不断提升自身的“看家本领”。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第29期1-1,共1页
Teaching of Middle School Biology