摘要
实验是中学生物学教学的重要组成部分,是培养学生核心素养的有效途径。为高效开展生物学实验教学,在教学过程中融入“以学生为中心”的理念,以学生为主体,教师为主导,从教师课前的实验准备与设计,课中的实验过程与探究、实验总结与归纳三个方面,结合案例分析如何贯穿“以学生为中心”教学理念的措施。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第29期25-27,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
四川省教育厅2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-658),名称为“生物专业师范生实验能力培养策略的研究与实践”