“呼吸作用”演示实验的改进与实践

基于初中生物学教材中关于“呼吸作用”演示实验方案在实际教学中存在的不足,选用生活中易获取的材料设计实验方案,演示种子呼吸过程中释放能量、产生二氧化碳和消耗氧气的特点,简化实验操作,有效实现教学目标。