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基于生物学学科核心素养的探究实验教学设计——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例 被引量:2

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摘要 以“探究植物细胞的吸水和失水”一节为例,采用自主学习和合作探究的教学方法,在实验操作中有意识地引导学生发现问题、解决问题,培养学生自主探究实验的能力。
作者 赵世杰
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第23期66-67,共2页 Teaching of Middle School Biology
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