期刊文献+

“探究种子萌发的条件”实验改进与创新

下载PDF
导出
摘要 以核心素养为导向,以课堂教学中存在的问题为切入点,对“探究种子萌发的条件”实验进行改进与创新。改进与创新内容主要包含:完善探究过程,运用生活化材料改进实验装置,优化解决无氧组的教学疑问等。
作者 蒋沅芮
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第20期44-47,共4页 Teaching of Middle School Biology
基金 云南省教育科学规划单位资助课题“信息化背景下初中生物实验教学优化研究”(课题批准号为BE21027)的研究成果
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部