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例谈数学思想在高中生物学遗传题中的应用

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摘要 结合实例说明方程思想、排列组合思想、分类讨论思想在高中生物学遗传题中的应用,阐述利用数学思想定量解生物学遗传题,可以让学生体会学科之间的相互融合,培养学生的科学思维能力,提升学生的生物学学科核心素养。
作者 谢丽莎
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第14期73-75,共3页 Teaching of Middle School Biology
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