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中学生物学教材中插图的教学应用研究
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摘要
中学生物学教材中的插图在教学中发挥着重要的作用。为提高教学效率,对教材插图的应用提出让学生比较相似插图、利用插图展开联想及描述插图3点教学建议,为一线教育工作者提供参考。
作者
张妍妍
机构地区
信阳职业技术学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第14期20-22,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
信阳市哲学社会科学规划课题(编号:2016WH034)
关键词
生物学教学
教材插图
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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