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基于生命教育的高中生物学校本课程的开发

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摘要 中学生物教学中的生命教育对学生身心的健康发展至关重要。通过问卷调查,分析高中生在认识自然生命、精神生命和社会生命方面的现状和存在问题。以此为依据,指出基于生命教育的高中生物学校本课程开发的5个方向,以深化高中生对生命的认知,端正对生命的态度。
作者 张勇
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第11期43-46,共4页 Teaching of Middle School Biology
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于生命教育的高中生物校本课程的开发与实践”成果,课题立项号:GS[2020]GHB3080
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