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情境化教学的实施策略及注意事项 被引量:1

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摘要 针对高考生物学情境化试题占比较大并有上升趋势的现状,提出围绕实际问题为学生创设真实情境及进行情境化教学的策略:一是转变教师观念;二是创设实践性、生活化的情境;三是利用实验创设情境;四是创设抽象、微观、时间跨度大的情境;五是创设情境化日常训练题。结合实例阐明情境的来源和教学情境化需要注意的问题。
作者 闫锋
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第11期34-36,共3页 Teaching of Middle School Biology
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