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情境化教学的实施策略及注意事项
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1
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摘要
针对高考生物学情境化试题占比较大并有上升趋势的现状,提出围绕实际问题为学生创设真实情境及进行情境化教学的策略:一是转变教师观念;二是创设实践性、生活化的情境;三是利用实验创设情境;四是创设抽象、微观、时间跨度大的情境;五是创设情境化日常训练题。结合实例阐明情境的来源和教学情境化需要注意的问题。
作者
闫锋
机构地区
陕西省西安高新第一中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第11期34-36,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情境化教学
策略
注意事项
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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