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生物学教材中德育教学要素的分析与应用研究——以冀少版生物学教材为例

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摘要 总结冀少版生物学教材中的代表性德育教学要素,并探索设计相关教学案例。教师在生物学教学中渗透德育教育,不仅能达成良好的教学效果,而且能有效地培育学生形成正确的人生观、价值观和世界观,实现立德树人的育人目标。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第8期49-51,共3页 Teaching of Middle School Biology
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