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概念图在高中生物学教学中的应用
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摘要
在阐述高中生物学概念图教学策略重要性的基础上,介绍其构建步骤和注意事项,分析其在教学环节中的运用策略,并结合具体的概念图案例进行分析。
作者
何韬
李玮
机构地区
山东省寿光市第二中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第8期28-30,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
概念图
高中生物学
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
中学生物教学
2022年 第8期
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