期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于社会责任的试题分析及复习备考启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会责任作为生物学学科核心素养的四个要素之一,在落实立德树人根本任务中具有重要意义。考试是教学评价的重要环节,在教学过程中具有积极的育人功能和导向作用。在此背景下,收集整理了2018—2020年高考全国卷中蕴含社会责任的试题,并对试题的类型数量、考查形式以及特点进行了分析与总结,以期为高中生物学教学和学生复习备考提供一定的借鉴启示。
作者
邓雍辉
苏一帆
王丹
机构地区
河南师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第2期77-80,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
中学生物学
社会责任
试题分析
复习备考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
9
共引文献
95
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
黄四林,林崇德.
社会责任素养的内涵与结构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2018(1):27-33.
被引量:39
2
周素英.
2017年高考全国卷生物学试题分析及备考策略[J]
.生物学教学,2018,43(7):46-48.
被引量:2
3
刘正旺.
关注解题过程中的思维训练[J]
.生物学教学,2018,43(7):48-50.
被引量:1
4
苏少兴.
高中生物教学中学生社会责任素养的培育[J]
.西部素质教育,2020,6(3):84-85.
被引量:7
5
罗军辉,张小艳.
在试题命制中融入生态文明观的思考——以生物科为例[J]
.中国考试,2018(6):72-74.
被引量:2
6
王天祥.
人教版高中生物学新教材中的“社会责任”[J]
.中学生物教学,2019(13):7-10.
被引量:11
7
刘晟,杨文源,刘恩山.
基于课程标准 考查核心素养——2019年高考理综全国卷生物学试题分析[J]
.基础教育课程,2019(15):22-28.
被引量:5
8
无.
彰显学科特质 发挥育人功能——2019年高考生物试题评析[J]
.中国考试,2019,0(7):25-28.
被引量:32
9
刘遵阁.
“精准教学”在初中生物学试卷讲评课中的应用[J]
.生物学教学,2019,44(9):23-25.
被引量:5
二级参考文献
26
1
刘国华,张积家.
论责任心及其培养[J]
.鲁东大学学报(哲学社会科学版),1997,0(3):67-72.
被引量:23
2
李明,叶浩生.
责任心的多元内涵与结构及其理论整合[J]
.心理发展与教育,2009,25(3):123-128.
被引量:23
3
李明,叶浩生.
责任心的多元文化视角及其理论模型的再整合[J]
.心理科学,2010,33(3):643-645.
被引量:7
4
刘海涛,郑雪.
大学生社会责任感与人格关系的研究[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(2):89-92.
被引量:9
5
刘海涛,郑雪,聂衍刚.
大学生社会责任感的发展特点及影响因素[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2011,33(3):35-39.
被引量:44
6
冯明,袁泉,焦静.
企业员工责任心与绩效结构关系的实证研究[J]
.科学决策,2012(1):1-14.
被引量:8
7
张力.
纵论立德树人——教育的根本任务[J]
.人民教育,2013(1):10-13.
被引量:80
8
魏海苓.
当代大学生社会责任感特征及影响因素分析——基于广东高校的实证调查[J]
.现代大学教育,2014,30(1):80-86.
被引量:56
9
于涵.
新时代的高考定位与内容改革实施路径[J]
.中国考试,2019(1):1-9.
被引量:159
10
魏进平,杨易.
“90后”大学生社会责任感现状调查[J]
.理论建设,2015,31(5):96-99.
被引量:3
共引文献
95
1
关茜.
初中生物“情境诱思·体验探究”教学模式的研究与实践[J]
.新课程教学(电子版),2020(13):27-28.
2
潘东阳,黄小娜.
数据化视角下2011—2020年高考全国卷Ⅰ生物学试题KR分析及备考策略[J]
.中学生物教学,2021(32):75-77.
3
王鹤,孙海明.
高考生物学试卷中生物学学科核心素养的体现[J]
.中学生物教学,2021(20):70-72.
4
龚雅茹,黄智刚.
高三复习备考“病毒微专题”教学设计[J]
.中学生物教学,2021(11):44-47.
5
蒋小飞,宋万琚,江雪清.
化学学科核心素养视域下科学探究教学辨析[J]
.文山学院学报,2019,0(6):84-87.
被引量:2
6
严文法,刘雯,王小梅.
摭谈2007—2019年高考全国理综Ⅱ卷化学试题命题趋势——以“电化学”试题为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020(3):146-151.
被引量:1
7
韩梅,秦冰.
高中化学学科中的社会责任素养内涵及课程内容指向探析——以必修课程为例[J]
.化学教学,2020(2):9-13.
被引量:14
8
侯杰.
“社会责任”在高中生物学新教材《分子与细胞》中的体现[J]
.高考,2020,0(17):175-175.
9
魏肖克.
自动加注混凝剂的方法[J]
.甘肃科技,2000,16(2):19-19.
10
曹文,张香兰.
《弟子规》培育中小学生社会责任素养的价值及其实现[J]
.教育研究与实验,2019(2):77-80.
被引量:3
1
廖伟梁,杨创文.
2021年广东省学业水平等级考试化学工艺流程题试题评析及备考启示[J]
.教学考试,2021(50):49-51.
2
曹睿.
初中道德与法治教学中学生读材料能力培养策略探析[J]
.学周刊,2022(21):34-36.
被引量:4
3
谢庐明,王志伟.
中央苏区时期毛泽东调查研究方法论[J]
.赣南师范大学学报,2022,43(4):1-5.
被引量:3
中学生物教学
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部