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指向核心素养的教学目标研制——以“眼与视觉”为例
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摘要
教学目标作为教学行动的路标应指向培养学生的生物学学科核心素养。立足课程标准、基于教材挖掘目标载体,立足学情、开发资源确定达成途径,将核心素养转化为具体的教学目标,并在教学实践中进行反思、修正,以确保教学目标的方向性、可操作性和适切性,从而在课堂教学中切实落实核心素养。
作者
谭海鹰
机构地区
湖北省武汉市武昌区教研培训中心
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第2期12-14,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
核心素养
教学目标
研制
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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