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巧搭学生活动平台 构建高效生物学课堂
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摘要
结合教学实际,从搭课前之台、搭课中之台、搭课后之台3个方面,阐述教师在生物学教学中巧搭三台的方法。
作者
赵敬国
机构地区
江苏省东海县第二中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第29期15-17,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
活动平台
学生
学习主体
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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