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高中生物学社会责任核心素养评价的题例设计——以“生态系统的结构和特征”为例被引量：1

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摘要 "社会责任"是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出的学科核心素养之一,以"生态系统的结构和特征"为例,制订了高中生物学社会责任核心素养的评价流程,设计了相关内容的评价量表,以期为一线教师提供切实可行的评价方案,便于其及时调整教学策略,全面落实学生社会责任的培养。

作者李凯贾菲

机构地区陕西省西安市育才中学陕西省西安市第八十九中学

出处《中学生物教学》北大核心 2021年第26期77-80,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词社会责任教学评价生态系统

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2021年第26期

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