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人教版生物学必修1“分子与细胞”新旧教材比较分析
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摘要
对比分析了人民教育出版社2007年与2019年出版的"分子与细胞"两版教材在知识内容、呈现方式、概念种类、插图、习题等方面的不同,帮助中学教师从宏观上把握新一轮课程改革的方向,使其能够在教学上做到有的放矢,更好地在教学中落实生物学学科核心素养。
作者
刘莹
张敏
机构地区
河南省郑州中学
陕西师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第23期44-46,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教材对比
高中生物学
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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