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PBL教学在高中生物学教学中的应用策略
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摘要
针对高中生物学教学的不同模块、不同阶段,提出PBL教学的4种教学模式,即经典模式、"短、平、快"模式、"问题串"教学模式、问题的"开放化"设计模式,可有效促进生物学学科核心素养的落实。
作者
李成云
机构地区
安徽省庐江泥河中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第23期26-29,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
经典模式
“短、平、快”模式
“问题串”模式
问题的“开放化”设计模式
学科核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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