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以“任务驱动”模式发展学生的社会责任素养

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摘要提出"任务驱动"模式下的教学策略:利用生物科学史教学,建构生物学概念,关注生态问题,开展科学探究活动,倡导健康生活理念,从而培养学生的社会责任素养。

作者时焰

机构地区山东省济南回民中学

出处《中学生物教学》北大核心 2021年第23期23-25,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词社会责任任务驱动模式核心概念

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2021年第23期

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