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高中生物学学科德育资源分析及实施建议
被引量:
3
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摘要
以学科德育的视角,从生命态度、科学精神、辩证思维、社会责任和劳动素养5个方面对高中生物学教材中蕴含的学科德育资源进行梳理,并提出实施建议,以便为教师在教学中落实"立德树人"根本任务,提升生物学科的育人价值提供帮助。
作者
陈钢
机构地区
浙江省舟山中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第20期11-13,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
学科德育
资源分析
实施建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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