浅谈自制教具在初中生物学概念教学中的应用

在围绕生物学重要概念展开教学时,通过自制教具进行演示、模拟实验等活动,可以促成学生对重要概念的建构、理解和应用,为在新情境下学生解决问题能力的培养奠定基础。