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核心素养下生物学科所面临的挑战及相关建议
被引量:
2
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摘要
依据《中国学生发展核心素养总体框架》,结合国内、国际背景,从学校硬件设施、经济差异与师资队伍三个方面探讨生物学科所面临的挑战,并针对这些挑战提出相关建议。
作者
刘红
姜苹
范丽仙
机构地区
云南师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
2020年第29期33-34,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
核心素养
生物学科
教学建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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