期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养自主学习能力,提高生物学学科核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1问题的提出随着我国高校招生制度改革及基础教育改革的推进,高中育人的方式也在逐步改变,各学科教学有了新的要求。在高中生物学教学中,核心素养的培养已成为课程目标。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》要求生物学课程要提高学生的生物学学科核心素养。
作者
谷荣生
机构地区
安徽省当涂第一中学
出处
《中学生物教学》
2020年第26期43-45,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
学科核心素养
基础教育改革
高中生物学教学
生物学课程
课程目标
培养自主学习能力
普通高中
问题的提出
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郑彦星.
自主管理角度下的高中学生管理研究[J]
.课程教育研究,2016,0(13):184-184.
被引量:3
2
许佳卉.
对分课堂教学模式在高中生物教学中的设计——以“细胞中的无机物”为例[J]
.科学咨询,2020,0(11):24-25.
被引量:4
3
乔亚玲,闵伶,邓自发.
基于核心素养的高中生物课堂教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(21):65-65.
被引量:5
4
韩秀莲.
小组合作构建高中生物高效课堂[J]
.科学咨询,2020(27):208-208.
被引量:4
二级参考文献
9
1
陈凯,陈博,周宏.
基于Netlogo的化学建模教学案例评析及反思[J]
.中国电化教育,2010(1):94-97.
被引量:13
2
田靖,刘媛,孙萌,陈强.
基于自主学习能力培养的对分课堂教学设计——以“氧化还原反应”第一课时为例[J]
.广东化工,2019,46(1):206-207.
被引量:3
3
许红霞.
自主管理角度下的高中学生管理方法创新[J]
.成才之路,2015,0(1):92-92.
被引量:4
4
杨祖芳.
高中生物学课外“迷你”实验的开发与应用[J]
.生物学教学,2017,42(12):49-51.
被引量:2
5
赵婉莉,张学新.
对分课堂:促进深度学习的本土新型教学模式[J]
.教育理论与实践,2018,38(20):47-49.
被引量:148
6
武小莉.
小组合作在高中生物教学中的应用研究[J]
.中华少年,2019(2):281-281.
被引量:1
7
董筱双,陈晓虹.
浅谈小组合作学习在高中生物学教学中的应用[J]
.中学生物教学,2018,0(4X):10-11.
被引量:4
8
陈海峰,黄素娜.
以教学目标设计引领课堂深度学习[J]
.文教资料,2019(7):231-232.
被引量:2
9
还胜元.
众人拾柴火焰高——关于高中生物高效课堂中小组合作学习探究[J]
.知识窗(教师版),2019(3):69-70.
被引量:4
共引文献
12
1
杨旭平.
高中生物高效课堂构建策略浅析[J]
.试题与研究,2023(16):72-74.
被引量:1
2
刘夫华.
合作学习在初中生物教学中的运用实践[J]
.试题与研究,2020(36):13-14.
3
王海萍.
高中生物核心素养的课堂教学策略[J]
.当代家庭教育,2021(16):107-108.
被引量:2
4
吴福斌.
自主管理角度下的高中学生管理研究[J]
.学周刊,2019,0(26):175-175.
被引量:1
5
许玉霞.
核心素养视域下高中生物课堂模式构建[J]
.科技资讯,2020,18(17):136-136.
被引量:1
6
李光宇.
基于学科核心素养的高中生物学课堂教学策略研究[J]
.中学生物教学,2020(12):13-14.
被引量:4
7
柴茂勤.
对分课堂在高中生物学教学中的应用[J]
.中学生物教学,2020(27):20-21.
8
项树进.
合作学习在初中生物教学中的运用实践[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(4):115-115.
9
谷荣生.
新课改形势下高中生自主管理能力的培养[J]
.安徽教育科研,2021(15):106-107.
10
顾复.
例谈对分课堂在高中生物复习教学中的实践运用[J]
.新课程研究,2021(23):79-80.
1
储朝晖,卢晓东,刘进,彭凤,尹璐,安维复,陈健,沈红.
从自主招生看强基计划:“十四五”高校招生制度改革展望[J]
.江苏高教,2021(8):24-34.
被引量:2
中学生物教学
2020年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部