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初中生命科学实验校本课程开发与实施探索——以上海市A校为例
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摘要
生命科学实验是培养学生核心素养、创新精神和实践能力的重要途径,也是学校非常重视的课程。以上海市A校对初中生命科学实验校本化课程的开发与实施为例,探索了校本化课程开发的原则、课程目标、课程模块、课程实施和课程评价。
作者
曹菁
机构地区
上海华东师范大学附属双语学校
出处
《中学生物教学》
2020年第20期20-22,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生命科学
校本课程开发
实验课程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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