摘要
钱穆在《中国近三百年学术史》中,将康有为与廖平合在一起进行评议。从学术史的角度看,钱穆并未对廖平为学界所重的“平分今古”说加以重视,却将注意力放在对廖平“尊今抑古”说与康氏学说的比较上。在廖平的“今古学”“小大学”“天人学”的思想嬗变过程中,钱穆更多的是站在思想史的立场上,掬取了廖氏“今古学”中的一朵浪花。这种思想对学术的渗透与影响,在钱穆的“学术史”书写中并不多见,这也说明廖平所建构的孔经哲学体系具有较为丰富的内涵。本文拟从钱穆对廖平经学思想的评价与对廖、康二人思想的比较入手,展现在激荡的时代环境下,中学内部基于不同的学术背景所碰撞出来的思想浪花。
