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反転授業の有効性に関する研究 「日本事情」における反転授業の実践
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摘要
1はじめに学習者の主体的な学びを促すアクティブラーニング型授業の質を高める工夫として、反転授業が注目を集め、急速に普及してきている。反転授業は、従来型対面授業で行われていた講義内容を授業外学習にし、授業で学習者の主体性を伸ばし、知識の確認や定着、活用等能動的に学習に取り組む。
作者
原華耶
机构地区
東亜大学
出处
《日语教育与日本学研究》
2023年第1期49-53,共5页
关键词
ている
主体性
する
分类号
H36 [语言文字—日语]
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