近代“群治”概念的生成与展开

在面对西方文明冲击的情境下,开始出现许多对东方古典国家管理体系的反思,且都有着深切的对中国社会历史命运的关怀,"群治"这一概念在近代便扮演着这样的角色。它被构架并作用于近代中国的历史进程,且频繁出现在人们的视野中。本文通过探讨清末新政的教育措施,以及辛亥革命以后教育范畴下的民智、新学术等和群治的关系,以探寻近代教育范畴下群治的概念。